南充铁路学校2024年招生简介
作者:刘老师来源:招考宝时间:2023-11-25 14:29次
摘要:南充铁路学校是经四川省人民政府批准、教育部门备案的权威轨道类重点院校。 学校以铁路技术、职业素质教育、专业技能培训为教学模式,是一所以学历+技能双修、就业安置为一体
南充铁路学校是经四川省人民政府批准、教育部门备案的权威轨道类重点院校。
学校以铁路技术、职业素质教育、专业技能培训为教学模式,是一所以学历+技能双修、就业安置为一体的全日制专业铁路院校。学校坚持“以市场需求为导向,以就业为中心,以培养学生综合素质为目标的办学原则”。并奉行“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念 学校秉承“服务铁路 面向社会”和“主动适应 主动服务”的办学思想,致力为社会培养高等技术应用型和管理型人才。学生的综合素质得到铁路单位普遍首肯,深受用人单位欢迎,毕业生供不应求。
校园环境
学校位于四川省南充市,占地300余亩,环境优雅,交通便利。在校生8305人。学校的“优美环境、优质服务,优秀品质备受社会赞誉,被誉为学生满意,家长放心的铁路人才摇篮。学校坚持“以市场需求为导向、以就业为中心,以培养学生综合素质为目标的办学原则”。并奉行“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念,学校秉承“服务铁路面向社会”和“主动适应 主动服务”的办学思想,致力为国家培养中高等铁路技术应用型和管理型人才。学生的综合素质得到社会普遍首肯,深受用人单位欢迎,毕业生供不应求。
魅力校园
自建校以来,学校以培养"技能+素质"的新时代铁路人才为己任,所以,学校在教学的同时也注重学生素质的培养。一直以来,坚决反对"死读书",提倡"寓教于乐"。为此,学校也常常举行各种丰富有趣的活动,让学生在潜移默化中受到教益。学校定期举行技能大赛,"以赛带学、以赛促练、以赛促教",技能大赛还能够帮助学生查漏补缺,扎实基础,提升学生的学习热情。在"比、赶、超"的学风中,学子技能迅速提升。学校举行职业生涯规划演讲比赛,积极引导学生关注职业生涯规划,树立正确的职业理想,让学生在学习阶段目的性更加明确。
办学理念
南充铁路学校确立了"明德精技,知行合一"校训,以培养具有高技能和高素质创新能力的拔尖领军铁路人才为目标,坚持"教学方法与实物实训实战相结合、专业设置与行业发展和社会需求相结合、素质教育与职业操守和企业文化相结合、教学内容与岗位能力和岗位标准相匹配"的教学方针,大力推进"教学方式方法的应用与国际接轨、实用型铁路人才培养与社会接轨",在教育教学改革中进行了多方面的探索,形成了许多重要的教育思想和教学理念,在铁路教育界产生深厚的影响,在铁路教育界屡创佳绩,为许许多多学子插上了腾飞的翅膀,深受社会各界好评。
教学设施
教学工作是学校工作的中心,只有严抓教学质量,才能使学生有真才实学,才能为用人单位培养出合格的技术人才。南充铁路学校始终依法办校,坚持正确的办学方向,以培养技能人才为主,理论与实践相结合的教学模式,深得学生的喜欢及用人单位的认可。学校拥有一支素质良好,技术过硬的教师队伍,目前我校任课教师共104人,双师型教师占78%,实习指导教师31人,其中很多专业课教师都是我校从成都铁路局客运段职教科、供电段职教科、工务段职教科、呼和供电段聘请的有丰富理论知识和现场工作经验的老师担任,更有一大批毕业于兰州交通大学、成都交通大学、成都理工大学、长安大学等高校毕业生担任专业理论课教师,教师队伍与专业设置相适应。我校以培养中级工为主、学生在校期间经过严格的培训,考取职业资格证书,目前考取的证书有:电工中级证、接触网工中级证、列车乘务员上岗证,在考证之前,组织学生对理论知识、操作技能、职业道德三方面进行培训。根据三届学生的综合成绩,考试过率达到90%以上。
就业保障
由于学校铁路专业齐全,教学特色凸显,毕业生深受用人单位欢迎。自办学以来,学校先后受中铁电气化局成都通信信号处下属公司、中铁电气化铁路运营管理有限公司下属段站、成都铁路局、兰州铁路局、太原铁路局、中铁电气化局、南昌维管段、榆林维管段、上海维管处、北京地铁、上海地铁、成都地铁等铁路单位委托,限额进行订单式培养,定向就业。不少毕业生被企业提前预订,真正做到了“学有所用 学以致用 用有所成”。
学校高度重视毕业生就业工作,体制完备、机构健全,入校业生就业率连续多年保持在90以上,70%以上的毕业生在各铁路局、铁路工程局、城市地铁和地方铁路公司就业,从事相关的技术工种,专业对口、行业对路,毕业生、家长、用人单位满意度均在98%以上。学校充分依托铁路办学和铁路行业接纳毕业生的优势,积极联系开拓毕业生就业市场。长久以来,我校一直与铁道部所属各路局保持着良好的沟通与合作,2011年8月,铁道部对铁路用工制度进行了大刀阔斧的改革,各铁路局新线建设所需员工及自然减员(退休)形成的缺额,而我校铁路专业齐全,教学特色凸显,毕业生深受用人单位欢迎。多年来,学校还结合自身的办学特色,在抓市场开发,毕业生就业的同时,争取企业的前期用工计划,进行订单培养,做到“产销对路”,不少毕业生被企业提前预订,定向培养。
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