北川羌族自治县七一职业中学宿舍条件怎样，周边的环境如何？

我们的学生一定要明白时间的宝贵性，我们不能总是怀念那些已经消逝的时光，总是沉湎于昨日的悲伤，那么我们就会失去今天的时光，就更加不会拥有更好的明天，过去的事情已成历史，我们没有时间去遗憾，我们要做的就是把握现在，立足当下，拥抱未来，就算我们现在不够优秀，但是我们可以不断的努力奋斗，不断的改变自己，不停的追赶，我们就会拥有更好的明天。

学校特色：

我们坚持专业设置围绕市场转，根据需求设专业，办好特色专业，力争在五年内建成规范、稳定、具有优势的，在市内享有较高知名度的电子、电工等长线骨干特色专业，并使焊工、机修、旅游、宾服、幼教、美容美发等短线专业形成自己的特色。专业设置体现“长短结合、长短互补”，“主干与辐射”贯通，滚动发展;学历教育与短期培训互补，多元结合。

学校就业情况：

我们坚持以就业为导向，落实好就业安置：①农村学生选择读职业学校就是为了找一份好工作，学校高度重视学生就业安置，切实加强就业市场的信息调查、研究，做好学生就业后跟踪服务。使学生学有所用，自食其力。这样“急家长所急，想学生所想”，能进一步增强社会、家长对职教中心的信任。②针对学校实际，与有关部门联合，成立“职介”公司或劳动服务公司;与经济发达地区厂企广泛联系，形成就业安置网络。

学校教学模式：

我们坚持在教学上实行小班教学，做到知行合一，大胆地在教学计划上，精简文化课，突出专业课，以培训学生动手能力、专业能力为主，比例达到1：4：5。大胆进行考试改革，半期、期末考试在实训室考试，大胆把教室“迁”到工厂，坚持学生在哪里，我们教室就在哪里。不断加强教育教学改革步伐，逐步开设趣味性、实用性为一体的自编合叶式的校本教材;研究探讨职业教育的途径、模式和方法，培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力;探讨和构建符合“三个接轨”(与劳动力市场接轨、与行业和职业接轨、与高职院校接轨)、“两个基础”(打好文化课和专业课基础)、适应受教育者对教育多元化选择和终身学习的课程体系，保证教育教学目标的实现。积极推行弹性学制;加大选修课类别、容量，尝试模块式教学，拓宽“职业技术”模块;引导和培养学生“一专多能”，让学生学到更多的技术，具有更强的就业竞争能力。

宿舍条件

学生宿舍是标准的6-8人间，有独立的卫浴，独立阳台，有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺，在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等

周边环境

学校坐落于新县城永昌镇东南角，学校周围有很多设施设备，学生可以在周围玩耍，也可以和同学相约到附近旅游。

食堂情况

食堂的保洁和餐具的消毒，各食堂实行专人负责制，做到餐厅卫生天天清扫，餐具顿顿消毒。在食品制作过程中，确保生熟分开，洗净做熟，保鲜保温，从制作上保证了学生用餐的安全。