重庆应用技术职业学院_专业设置，收费标准
作者：小编来源：招生之家时间：2023-10-09 21:39次
摘要：可怕的不是现在的生活窘迫、无能为力，而是自己明知自己的能力与理想不能匹配，还不去努力进取，浪费光阴。无论何时何地，我们应该做的事情就是不抛弃自己的理想，为将来的一切时刻努力着，总有一天现在的生活会变好，哪怕是一点点，都说明自己永远在进步
可怕的不是现在的生活窘迫、无能为力，而是自己明知自己的能力与理想不能匹配，还不去努力进取，浪费光阴。无论何时何地，我们应该做的事情就是不抛弃自己的理想，为将来的一切时刻努力着，总有一天现在的生活会变好，哪怕是一点点，都说明自己永远在进步。
学校简介：
重庆应用技术职业学院2005年经重庆市人民政府批准设立，是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。学院位于重庆市高等教育资源富集的合川区大学园区思源路60号，紧邻5所高等院校，具有浓郁的文化氛围。校园占地145021平方米，建筑面积71093.9平方米。校园设施齐备，环境优雅，是重庆市“平安校园”。
学院立足重庆，面向西部，围绕产业结构调整、区域经济社会发展在先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等方面紧缺人才的需求，培养以建筑工程、教育、电子信息、汽车工程专业为主体，旅游、商务、文化为支撑的有良好职业素养的专科层次高素质技术技能人才，为区域经济社会发展服务。现设置有建筑工程系、汽车与电子工程系、教育艺术系、财经旅游系和公共基础教学部5个系部，开设建筑工程技术、工程造价、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、学前教育、会计等21个专业，建有建筑工程实训中心、汽车综合实训中心、电子信息实训中心、文化创意实训中心、旅游与酒店实训中心、学前教育实训中心等实训中心，45个实验实训室以及135个校外实训基地。
办学实力：
学院坚持人才强校战略，注重师资队伍建设，着力打造专业带头人为核心、骨干教师和主讲教师为主体，实践教学教师为支撑的教学团队，并从部分科研院所和行业企业聘请了一批实践经验丰富的高级专家为兼职教师。学院不断发扬陶行知先生的教育思想，秉承“厚德尚能，求实求真”的校训精神，将陶行知先生的“生活教育论”和“创造教育的方法”贯穿于教育教学活动中，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学方针，坚持以学生全面成才为目标，以加快发展为主题，以教育教学质量为核心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为根本，以办学条件建设为基础，以加强党的建设和思想政治工作为保障，主动适应行业、企业和地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展的应用型、技术技能型人才。
学院依托民生教育集团的办学优势，与重庆人文科技学院、重庆工商大学派斯学院实行资源共享和教师互聘，进一步充实了本院的师资队伍和教育教学资源。学院高度重视校企合作，大力推行产教融合、工学结合和“双证书”教学模式，强化技能培养。学院与重庆汽车厂商、软件公司等多家知名企事业单位和政府机关签署合作协议，建立了校外实习实训基地。学院把毕业生创业就业工作摆在突出位置，毕业生综合素质高、适应能力强，深受用人单位青睐。
开设专业及收费标准
| 专业名称 | 学费 |
| 建筑设计 | 8800 |
| 园林工程技术 | 8800 |
| 建筑工程技术 | 8800 |
| 工程造价 | 8800 |
| 建设工程监理 | 8800 |
| 汽车检测与维修技术 | 8500 |
| 汽车电子技术 | 8500 |
| 计算机网络技术 | 8500 |
| 汽车营销与服务 | 8500 |
| 数字媒体应用技术 | 8800 |
| 环境艺术设计 | 8800 |
| 学前教育 | 8500 |
| 应用英语 | 8500 |
| 财务管理 | 8500 |
| 会计 | 8500 |
| 电子商务 | 8500 |
| 旅游管理 | 8000 |
| 酒店管理 | 8000 |
备注：住宿费1000元/年/生，学费标准按照当年重庆市物价局和财政局审核的标准执行。
关键词：重庆,应用技术,职业,学院,专业设置,收费标准,
- 相关文章
- 贵州电力职业技术学院火电厂集控运行专业招生10-09
- 贵阳利美康光彩职业学校护理专业招生简介10-09
- 重庆工商学校服装制作与生产管理专业招生简介10-09
- 重庆工商学校工程测量专业招生简介10-09
- 成都铁路职业学院分享：高铁新兴产业发展前景10-09
- 重庆知行卫生学校康复治疗专业招生简介10-09
- 贵州交通职业技术学院汽车整车与配件营销专业10-09
- 贵州交通职业技术学院新能源汽车装配专业招生10-09
- 贵阳利美康光彩职业学校航空服务专业招生简介10-09
- 四川铁路工程学院分享奋力办好新时代职业教育10-08
- 贵阳新城职业学校高级护理专业招生简介10-08
- 贵阳利美康光彩职业学校学前教育专业招生简介10-08
推荐院校
