贵阳市中职招生相关政策解答

1.如何了解中职学校招生信息？

初中毕业生及家长、其他有意报读中职学校的人员可以通过以下途径了解在我市招生的中职学校信息：

（1）登陆贵州省招生考试院网站（www．gzszk．com）查询2020年度准许招生的省内、外招生学校和招生专业名单及相关信息。

（2）在贵阳市及各区（市、县）招办索取《贵州省2020年中等职业教育招生宣传手册》、《贵阳市2020年中考考生须知》，了解全省中职招生有关政策、招生计划和招生专业等情况。

（3）登录贵阳教育信息网（www.gysjyw.gov.cn）、贵阳市招生考试管理中心官网（www.gyzkzx.cn），或关注贵阳教育微信平台（微信号：gysjyw）、“黔学帮”微信平台（微信号：guizhoujiaoyu），了解贵阳市中等职业学校招生报名信息。

（4）向当地教育局职成教科、招办询问当年有资格在本地招生的中职学校或查看相关学校招生简章。

（5）参加贵阳市及各区（市、县）教育行政部门组织的中职学校招生宣传和咨询活动。

（6）直接向有关招生学校咨询招生事宣。

2.如何选择合适的中职学校？

选择学校前，可通过以上方式了解学校是否具有学历教育育招生资格。我省中职学校主要有原普通中专（含高职中专部）、原职业高中（含职教中心）、原成人中专和技工学校四类；从投资主体分为公办学校和民办学校。从学制上来说，招收初中毕业生一般是三年（少量专业为两年或四年），招收高中毕业生学制一般为一至两年。学校的重点类型有国家级示范中职学校、国家级重点中职学校、省级示范中职学校、省级重点中职学校等。选择中职学校可从学校类型、校园环境、培养模式、专业设置、学生管理、就业、师资等多个方面综合考虑，尤其是要考察学校的实习实训条件等关键因素。郑重建议初高中毕业生在选择中职学校时应到学校进行实地考察，并从省招生考试院统一公布的省内外中职学校名单中进行选择，不要轻信各类小广告、熟人介绍、招生中介等，以免受骗上当，同时要注意学历教育与短期培训的区别。

3.如何选择中职学校专业？

中职学校设置的专业一般都与人力资源市场需求联系非常紧密，各个专业的就业形势一般都比较好。选择专业时应该主要考虑两个大的因素。一方面要考虑个人兴趣爱好与自身条件；另一方面要考虑未来经济发展与市场对人力资源市场的需求。从近期人力资源市场就业情况来看，男生选择城市轨道交通、机电、数控、机械、汽修、建筑、化工、物流等与现代制造业紧密相关的专业，女生选择护理、酒店管理、旅游、学前教育、市场营销、财会等与现代服务业紧密相关的专业，就业形势相对较好。对于开设相同专业的多个学校，可以从学校的实训设备、师资等条件来选择，也可以参考近期各学校教学成果，如参加全国和省级职业院校技能大赛等比赛的获奖情况等。相关情况可登录各校网站查询。

4.哪些中职学校可以开展招生？

省招生考试院每年统一公布省内、外中职招生学校和专业名单（分春、秋两季），名单之列的学校方可开展招生活动，未纳入招生学校名单的中职学校不能招生。经省招生考试院进行跨省、跨地区招生资格市查并公布的省内外中职学校可开展跨省、跨地区招生。省外学校仅可开展秋季招生。

5.中职招生录取方法有哪两种？

中等职业学校实行注册入学制度。省内中职学校实行春、秋两季招生。春季招生（限我省中职学校）注册截止时间为4月20日，秋季招生注册截止时间为11月10日。中职招生录取注册通过全国中等职业学校学生管理信息系统进行。

6.同一个身份证号能否在多所学校注册？

同一个身份证号只能在一所学校注册。中职学生信息在全国中等职业学校学生管理信息系统的归属具有唯一性，一且被某一学校录取，其他学校将不能再录取。

7.什么是“顶岗实习”？

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式，非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年，顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力炼起很大的作用；是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2＋1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一推荐就业。

顶岗实习期间学生的合法权益受《贵州省职业教育条例》相关条款的保护。

8.什么是“校企合作”？

校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实性，提高技能型人才的培养质量。

9.什么是“订单式培养”？

“订单式”人才培养，是指院校针对用人单位需求，与用人单位共同制定人才培养方案，签订学生就业订单，并在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作，在学校、企业两个地点进行教学，学生毕业后直接到用人单位就业的一种人才培养模式。

10.中职“双证书”制度的涵义及其意义？

“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书（或技能等级证书）制度，即学生学习成绩合格，毕业时除能获得学历证书外，经专业技能考核，还能获得职业资格证书或技能等级证书。中等职业教育推行“双证书”制度，是提高毕业生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。

11.中职学校毕业生学历提升有哪些途径？

（1）可以报名参加普通高考。

（2）可以参加我省高职院校分类考试招生，由高职院校采取“文化素质＋职业技能”综合评价方式录取。

（3）可以参加高校招收中职学校毕业生统一考试（简称中职单报高职），也可以参加高职（专科）院校三加二分段制招生。

（4）可以参加成人高考，高起专及高起本层次考试，获取相应学历。

（5）参加高等教育自学考试获取相应学历。参加高等教育自学考试与中等职业教育衔接的学生，在校期间按所报考专业考试计划要求修完规定课程，并取得合格成绩后，在取得中职学历文凭的同时，可取得高等教育自学考试专科学历文凭。

12．就读中等职业学校有什么资助政策？

为帮助家庭经济困难学生完成学业，顺利进入中等职业学校，确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学，在党中央、国务院的关心支持和省委、省政府的直接领导下，我省已建立了较为完善的中等职业学校资助政策体系。

（1）贵州省教育精准扶贫学生生资助政策

对我省户籍农村建档立卡中职学校贫困学生，实施教育精准扶贫学生资助。提供扶贫专项助学金，标准为1000元／生·年；免教科书费，标准为400元／生·年；免住宿费，标准为500元／生·年。

（2）免学费政策

免除全日制中等学历教育正式学籍在校学生的学费，免学费标准为每生每年2000元。

（3）中职学校国家助学金资助政策

中职国家助学金资助对象为具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生（非涉农专业家庭经济困难学生比例按一、二年级在校学生人数的20％确定）。根据《中国农村扶贫开发纲要（2011－2020年）》精神，我省集中连片特困地区中等职业学校一、二年级农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。资助标准为2000元／生・年。中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。

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