2024年攀枝花的职业学校学前教育专业的招生政策是怎样的？

　　国家开放二胎政策以来，到今年将会有一大部分适龄儿童接受学前教育，而从事学前教育的老师的需求量也会大大增加，在今年的职业学校的招生政策中，学前教育有没有发生改变?学前教育的主要课程是什么?它的教育专业培养目标将会是怎样的?下面职校信息网的小编一一给大家解读一下。

　　学前教育专业主要课程

　　教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

　　学前教育专业培养目标

　　学前教育专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。

　　在攀枝花教育计划中，学前教育资源总量将会增加很大的比例，幼师的待遇也会相对的进行提高，对于从事学前教育的人来说，是真的赚到了!如果你想了解更多关于幼师专业的咨询，请持续关注职校信息网。