景洪市职业高级中学办学规模_师资力量

好的教育方式能够循序渐进的引导学生更好的去学习，达到好的学习状态。根据学校多年的办学经验，我们会发现老师的教育方式十分的重要。我们常常看见很多有技巧性的授课方式，让学生在学习中十分的开心，并且学到很多知识。而有的授课老师只是照本宣科，对于学生也没有特别多的耐心，往往一学期下来，成绩反而下降了。因此，好的教学方式在日常学习中很重要，想要提高学生成绩，就需要老师耐心的去引导学生，让他们深入的去学习。

景洪市职业高级中学是一所全寄宿制综合性中校，高中部是职业高中，初中部是普通中学（既嘎洒镇中学）。学校曾获云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。

师资力量

学校现有60个教学班，在校学生2900余人，教职工206人（其中专任教师150人） 。

高中部

它的职业高中部，1992年成为云南省“合格学校”，1998年成为云南省“示范性学校”，2002年成为云南省“重点职业高中”，更为辉煌的是2003年，在上级的关怀下，在全体教职员工的共同努力下，在成为省级重点职业高中仅仅一年之后，就晋升为中国职业学校的最高级别“国家级重点中等职业技术学校”。

初中部

自从1993年之后，参加历年的中专高中升学考试，成绩年年优异，一直处于全州同类学校的先进行列，特别在2003年，创造出历年来的最佳成绩，有7人的中考总分突破了600分，并且开出了一朵瑰丽的花朵——学生刘迎欢取得当年全州中考最高分，成为西双版纳州中考状元！这对于一所乡镇中学来说简直就是奇迹。

学校荣誉

景洪市职业高级中学现在是云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。

办学规模

景洪市职业高级中学之所以能顺利前进，首先是领航人的团结协作。党支部把好政治方向，不让它偏离目标。行政找准办学的方向，让它在正确的航道航行。党政一起共同研究航行的办法，使它高效地前进。1994年，党政共同决策，提出了“立足景洪，面向全州，为当地经济发展服务，为社会主义现在化培养人才”的办学方针，实现了学校发展质的飞跃，办学规模不断扩大，1000人，2000人，3000人，在校学生人数成倍增长；合格学校，示范学校，省级重点学校，国家级重点学校，办学层次不断提高；市级先进，州级先进，省级先进，教育教学质量不断提升；伴随到来的是设施设备的不断完善，赢得的是良好的社会声誉和良好的经济效益。在景洪市职业高级中学，党政协作，党支持着行政工作，行政毫无后顾之忧奋力前进。

教学质量

抓教育教学改革，促进教育质量提高。学校是新一轮课程改革的实验学校，教育教学改革，首先从教师观念的转变作为切入点，组织全体教师学习了《教育观念的转变与更新》、《心理健康教育与教师心理素质》等，通过学习心得、读后反思、小组交流等多种形式，使广大教师在观念上与时俱进，认识到教师的主导作用和学生的学习的主体性质，在心理上做好充分准备，调整好心态。其次是以课堂教学改革作为改革的核心。课堂教学的改革，以“教法”和“学法”的探索为重点，把教师置于和学生共同学习的位置，和学生同探讨、同研究，以培养学生能力为目的，挖掘每一个学生的潜力，使学校的教育成为了所有学生的教育。可以这么说，新课改在景洪市职业高级中学是成功的，近几年来学校年年获得州市教育教育教学质量优秀奖，每年的教育教学质量都跨上更高的台阶，这就是最好的证明。

教学科研

抓教科研改革，树立科学工作观念。学校的教育科研工作是学校整体工作的重要组成部分。但是，这件工作说起来简单，做起来却很困难？关键是要根据学校的实际情况找准突破口。景洪市职业高级中学的做法是以课题带动全校科研。学校先后进行了多项课题实验：《目标教学改革》、《综合初中教育教学改革与探索》和《中学生心理偏差研究与矫正》等等。搞教育科研课题实验的目的是：一、总结出经验进行推广；二、提高参加实验教师的素质。这两点在《目标教学改革》课题实验中表现得尤为突出，2000年课题通过鉴定后，其中总结的教育教学方法在学校得到大力推广，为提高学校整体教育质量提供宝贵的经验。同时参加实验的教师，在三年的工作中，需要大量的信息收集工作，要总结每一阶段的工作得失，为了更好地完成工作，要参加各种形式的培训……，这无形中使这些教师的整体素质得到提高，为其将来的发展提供了更高的平台。

大胆地走出去办学，在办学内容上紧扣时代和社会的需求，在办学形式上长短结合，纵横联合。2000年以来，先后与挪威、德国等国际民间组织合作，开展农村技术培训工作，先后对全州山区农民2000余人进行了现代农业技术培训。在20年的办学过程中，学校先后与企业、单位等合作，短训各种人员2.71万人次，取得良好的声誉。同时，学校看准了西双版纳有利的区位优势，提出了将学校办成“东南亚中等职业教育交流中心”的发展目标，职中人前进的步伐已经走出了国门，2003年和2004年，和泰国孔晋职业学校互派师生进行交流，为景洪市职业高级中学将来的发展打通了一条前途光明的航道。