四川省米易中学校

        米易中学创办于1953年，是攀枝花成立最早的一所大型高完中，也是1982年四川省首批扩大办好的省重点中学。我校地理位置优越，新建的米易中学校园坐落在山清水秀的安宁河畔，风景优美，从校园望出去就有极其养眼的高山，非常的雄伟壮阔，校园内空气清新，是学生们学习的最佳位置。
        一流的硬件，优雅的环境，实现资源共享。

        在米易县委、政府提出 “教育和卫生事业适度超前发展”的战略指导下，米易中学迎来发展的春天，政府全额投资1.5亿异地新建，坐落在山清水秀的安宁河畔，国家级激流回旋皮划艇竞训基地旁，完全按照国家级示范性高中标准修建的一所全封闭、寄宿制、数字化、全新管理、硬件设施一流的新学校，可同时容纳3000人。三栋教学楼90间教室和3间阶梯教室；一栋综合楼含图书馆、多功能室34间；一栋体育馆含恒温室内游泳池；四栋学生公寓楼528间宿舍，生均9.13平方米；一栋大型食堂，同时容纳3000人就餐；400米标准塑胶田径场、塑胶篮球场、网球场、排球场、羽毛球场；整个校园布局合理，近4万平米的绿地面积，绿地率达44%，绿树成荫，花园式的学校，优美的校园学习环境。

        图书馆、游泳馆、运动场与整个校园融为一体。藏书40余万册，期刊杂志1000余种的图书馆内，同学们随时可以借阅，在知识的海洋里翱翔，； 400米标准塑胶田径场、塑胶篮球场、网球场除每天可以看到学校师生锻炼的身影外，也有社会各界体育爱好者锻炼的身影，还作为米易县重大体育比赛、活动场地；体艺馆内的恒温游泳馆更是吸引了省、市游泳队到此训练，学校的音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室也设在体艺馆，资源的有效整合，充分实现了图书馆、游泳馆、运动场的资源共享。

        强硬的师资，优秀的团队

        校长是在全省范围内选聘的优秀校长，中学高级教师，省级骨干教师，市拔尖人才和学科带头人。教师有三部分组成：原米中经专家考核精选出具有丰富教学经验的优秀教师、全国范围内选聘的专家型教师和优秀教师、经县政府各组相关部门层层筛选的重点高校的优秀本科生和研究生。目前，我校有在职教职员工233人，其中专任教师203人，本科200人，研究生3人，专任教师学历达标率100%；中、高级教师115人，中学二级教师138人；市级学术技术带头人1人，省级骨干教师4人，市级骨干教师41人，市级学科带头人4人，米易县教学进步突出教师5人，县级学科带头人7人，县级骨干教师18人。教师组成以30至40岁的黄金年龄段为主，是一支现代教育水平高、创新意识浓，热爱教育事业、乐于奉献、敢于拼搏的师资队伍。还有经县人事局、教育局和学校联合考核录用的生活老师、水电工、保洁员和保安人员，构成了米易中学强大的教育团队。学校每年在全国范围内选聘专家型教师和优秀教师，不断满足米易中学发展的需要。

        特色小班教学，专业型高三领导小组，成效显著

        小班教学是我校教学改革的一个亮点，是我校针对高中教育和激烈竞争的现状走出的一条成功新路。按照学生成绩由高到低采用三类层次设班，15人左右的特小班，以瞄准全国重点大学并冲击名牌大学为目标，30人左右的小班，以瞄准二本大学并冲击重点大学为目标，50人左右的标准班，以瞄准三本大学并冲击二本大学为目标。小班教学关注每一个学生，是学生、家长、社会所期盼的优质教育资源。通过近两年的小班教学，学生成绩明显大幅度提高，在市统考和全国高考中取得了优异的成绩。

        重组后的米易中学，以小班化教学管理为基础，与标准班结合，全面培养，分层管理，实行年级组长负责制。在作息安排、课堂、考试、评估等教学各个环节进行大幅度的教学改革，充分调动学生主动学习和高效学习。每周进行周测、每月进行月考，以考代练，切实提高了学生成绩。

组建了专业型高三领导小组智谋团，负责高三教学常规、后勤保障等工作，改变了过去行政蹲点，教师依赖蹲点行政的状况，是高三教育教学管理更加落到实处。

        学校实行的奖学金制度，极大的鼓舞学生学习的积极性，刻苦学习，敢于超越，各年级每学期有上百人获得500—1500元不等的奖学金，并减免学费、住宿费、书本费等相关费用，为家庭困难，成绩优秀的学子解除了后顾之忧。

        科学的星级管理，安全规范

        学校实行全寄宿、全封闭的管理，学生不能无故离开学校，进出校门必须由班主任、德育处签字盖章的假条，减少了社会对学生的干扰和负面影响，在校有物美价廉、丰富多样的物质生活，又有藏书万册的图书馆和开敞式书吧，文艺、普训等丰富多彩的精神生活，充分保障了学生学习、生活、课外活动、锻炼的时间。

        采用“星级管理模式”进行班级管理，每周从学习、纪律、卫生、宿舍、班级文化、锻炼等六大模块对各年级各班进行评比、量化，以分值的方式每周公示。每周星期一公布上周评比的结果并向优胜的班级分别颁发流动红旗。此外，每月检查一次班级文化建设，并量化考核公布成绩。每月就六大模块进行成绩汇总，对优胜班级给予评“星”。班级所获得的流动红旗和“星”与班主任的津贴挂钩。有效地规范了学生的日常行为，充分调动班主任工作的积极性、主动性。

        每个年级配备了一名训导员，全权对各年级各班的学习、卫生、纪律、两操进行考评，对班主任的出勤进行考勤，对违纪学生进行教育、疏导；开设了心理健康课程，成立了心理咨询室，有专门的心理健康老师，对学生心理健康教育，对学生在学习生活中出现的心理波动、反常现象及时的进行耐心细致心理疏导，使走出心理的困境、误区，学生的身心得到健康的发展。

        住宿公寓化，生活管理人性化。通过全县招考，专门配备了责任感强、富有爱心的生活老师负责学生公寓的全天24小时的管理工作，在学习、生活上给学生无微不至的关心、爱护，加上优越的住宿条件，学生在校园生活能够充分体会到家的温暖，爱的海洋，同学们亲切的称生活老师为“生活妈妈”，营造出在生活中学习，在学习中生活的温馨氛围；医务室的3名医生，全天精心呵护学生的健康；13名保安人员全天24小时的值班，加上学校每周吃住在学校的10多名值周教师轮流值周，全力保证学校正常的教育教学秩序，保护师生的生命财产安全。