成都市幼师专科学校分享国际学校的精髓在哪?小学有必要读国际

　　成都幼师专科学校表示，提起国际学校，人们首先想到的往往是国际高中，像大家所熟知的AP课程、A-Level课程等等，都是高中课程。这是由于高中阶段与申请国外大学密切相关，因此也备受关注。

　　国际学校的精髓在哪?

　　但是坦白讲，国际学校的精髓其实并不只是高中。对孩子来讲，低龄阶段的成长更为关键，这个时期的习惯、品格、思维的培养，会影响孩子的一生。所以说，一所真正优秀的国际学校肯定是小学教育甚至学前教育就非常出色的，他们能够以最先进的教育理念和最恰当的教学方法来为孩子以后的成长打下良好基础。

　　从小的影响

　　我们经常听到有国际学校的老师说，“某某孩子非常优秀，他从幼儿园就在我们这读了。”“某某孩子从小就在我们这读，所以在英语、思维等方面要比高中才过来的孩子强不少。”这也能从侧面反映出优秀的国际教育能够从小就对孩子产生非常重要的影响。那么，国际学校的小学教育是什么样子的呢?他们注重培养学生的什么能力?又是怎样来设置课程的?今天，让我们看一看北京成都幼师学校的小学教育是怎么开展的。

　　河床教育理念允许个性化的培养和发展

　　成都幼师学校由成都教育集团投资创办，是一所从幼儿园到高中的15年一贯制的国际学校，其中小学阶段的学制为6年。在小学阶段，成都提倡的是河床教育理念，只要不跨越规定的边界，孩子的一切行为都是被允许的。学校认为，小学阶段课程和管理的最终目的是给孩子一个宽泛的环境，在培养好孩子习惯、品格和综合素养的基础上，让他们拥有更多的可能性，找到自己感兴趣和擅长的地方。

　　注重综合能力

　　“对孩子的成长来讲，小学是特别重要的阶段，他们要从懵懂无知跨越到青春期，这一阶段将为孩子今后的成长、成才打下基础。”成都幼师学校小学部刘老师表示，在小学阶段成都不会在学术、考试、分数方面对学生要求很高，而是希望培养他们的综合能力，为将来进入中学做好准备。

　　多样化课程设置

　　在课程设置上，成都幼师学校小学阶段主要有三类课程，第一类是国家规定的课程，主要是语文课和部分数学课;第二类是校本课程，成都结合自身特色开设了很多必修和选修课程，为学生未来的多样性发展提供了更大的平台和空间;第三类是英国剑桥课程，包括数学、科学和英语三科。它们注重学生的动手、思维和知识运用能力，与前两类课程相比，更具国际范儿。

　　最具特色的校本课程

　　校本课程是成都小学课程最大的特色。比如体育课除了基本的跑跳投等动作训练，还会有高尔夫、游泳等课程内容，它和公立学校的体育课是非常不同的。

　　值得一提的是，成都小学部的很多校本课程是以工作室的形式开展的，学校拥有钢琴、民乐、音乐表演、当代舞、素描、创意美术等十多个工作室。对小学生来讲，部分课程在一二年级是必修的，三年级后则基本都是选修，学生可以根据自己的爱好和特长来选择适合自己的课程。

　　选择与坚持

　　“小学生没有学业压力，思维、想象力等方面受束缚也比较小，可以天马行空。我们开设这么多校本课程，就是让他们感觉学校有很多新鲜东西可以尝试，我们也鼓励他们多尝试，尝试了才知道适不适合。”当然，这种尝试并不是走马观花。学校会告诉学生有些事情只有坚持了一段时间才能看到效果，如果你做出了选择，就要对自己负责。“通过这种设置，也可以让学生理解选择、坚持的意义。”

　　小学教育，“学会做人”放首位

　　小学阶段选国际学校 有必要吗?

　　成都幼师学校的校训 “学会做人，学会做事，学会求知，学会共处”，“学会做人”放在第一位。学校非常重视学生的德育工作，注重培养学生良好的习惯、礼仪、品格和综合素养。

　　“小学阶段，我们的班主任和科任老师都是分开的，班主任专门负责学生的学习、生活管理和德育工作。”，成都相信每一个孩子都是独特的，都有自己闪光的一面，老师要做的就是尽可能去发现那一面，而不是简单以学术成绩来评判。

　　自信与处事

　　在成都，每一个学生都可以在不同的舞台找到自信。对于学生“德”的教育，更多的时候会以活动的形式来展开。为学生搭建平台，让学生参与其中。让他们体会到如何与不同性格的同伴合作，遇到困难的时候该怎么办，如果失败了要怎么面对。

　　多样活动的意义