陕西航空职业技术学院专业有哪些_各个专业的培养目标

你背负着许多，但仍自强不息，人生是五味杂陈的，我们经历了痛便知道苦，经历了胜利便知道甜，经历了过程便知道酸，我们的人生由我们自己决定，正如但丁所说：走自己的路，让别人说去吧。我们要踏出我们自己的脚步，用实践检验我们的想法，不断地与时俱进，向前发展自己的道路。

机械制造与自动化专业

培养目标：培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，能熟练掌握机械加工工艺的制定和数控加工程序的编制，熟练进行机械加工设备的操作和维护，初步具备从事自动化制造等方面的能力，面向生产第一线的高素质技能型专门人才。

主干课程：现代制图、工程力学、工程材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械零件加工工艺、机床夹具设计、机械CAD/CAM、金属切削原理与刀具、机械加工设备、液压传动、冷热加工技术、数控加工与编程、电工电子技术、机械设备维修工艺学、特种加工技术、制图测绘、机械机构传动实训、零件工艺编制训练、机加工实习、数控实训。

面向的职业工种（岗位）群：普通机械加工设备的操作、数控加工设备的操作与编程、机械加工设备的维护、工艺设计、技术生产管理等。

机械设计与制造专业

培养目标：培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握机械设计、机械制造的基本理论；具备计算机辅助设计、数控编程、机械加工工艺规程编制的能力；能从事机械加工设备的操作，机械产品设计，机械加工设备的生产、安装、维护与管理等工作，面向生产第一线的高素质技能型专门人才。

主干课程：现代制图、工程力学、工程材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺与夹具、机械CAD/CAM、金属切削原理与刀具、机械加工设备、液压传动、冷热加工技术、数控加工与编程、电工电子技术、机械设备维修工艺学、特种加工技术、制图测绘、机械机构传动实训、零件工艺编制训练、机加工实习、数控实训。

面向的职业工种（岗位）群：普通机械加工设备的操作、数控加工设备的操作与编程、工艺工装设计、技术生产管理等。

焊接技术与自动化专业 

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会经济发展需要的，掌握基本的焊接理论知识，初步具有选择焊接材料和制定焊接工艺的能力，熟练掌握操作、保养焊接设备的能力和焊接质量控制方法，面向生产第一线的能够操作焊接和气割设备、进行金属工件的焊接或切割成型的高素质技能型专门人才。

二、面向的职业工种（岗位）群

1、中级（国家职业资格四级）焊工；

2、中级（国家职业资格四级）无损检测员；

3、现场生产组织及管理人员。

三、学制及招生对象

学制：全日制三年

招生对象：高中或同等学历的毕业生。

机电一体化技术专业

培养目标：

本专业培养熟悉机电一体化技术基本知识，掌握机电设备的调试与装配的专业技能，具有良好的职业素质，面向国防工业和地方企业生产、管理一线，主要从事自动化生产线的维护维修，机电设备安装、调试、与维修的高素质技能型专门人才。   

主要课程：

工程制图、公差配合与测量技术、机械制造基础、机械设计基础、电工与电子技术、机电设备测控技术、机电设备故障与诊断、机电一体化系统、自动机与生产线、机电设备故障与诊断等课程.

职业面向：

本专业毕业生主要面向机电制造类企业的自动化生产线维护维修以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等部门。主要从事自动化生产线维护维修、机电设备安装、调试与维修及机电设备管理营销等工作。

数控技术专业

培养目标：

本专业培养具备数控技术的基本知识，掌握数控设备操作的专业技能，具有良好的职业素质，面向国防工业和地方企业生产、管理一线，主要从事数控设备操作与维护、数控编程等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：

工程制图、公差配合与测量技术、机械制造基础、机械设计基础、电工与电子技术、机械CAD/CAM技术、数控机床、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修、液压与气动等课程。   

职业面向：

本专业毕业生主要面向机械制造类企业的生产一线从事数控设备操作、数控加工工艺及编程等工作。主要从事数控车床操作、数控铣床操作、数控加工中心操作、数控加工工艺及编程等工作