石阡中学

        办学规模：1）根据现有初中毕业生预测，五年内学校每年级达到20个教学班，高中学生总数在3600左右。2）教师：在编教职工数302人，其中专任教师265人；3）校园：总面积力争由现有的87.6多亩增至120余亩；4）校舍：总建筑面积有现有的2.8万平方米增加到4万平方米。

        基础设施建设及配套建设：1）校舍建设三年内完成8400平方米，其中综合科技办公楼2560平方米左右，师生食堂2168平方米左右，学生公寓3172平方米；绿化均达3.8平方米以上，达到绿化、净化、美化；兴建体育馆一座和300米标准跑道；2）实验室设施设备按省三类达标以上要求配置；兴建一幢5280平方米实验教学楼，仪器按国家教学仪器配备目录I类标准配齐；多媒体点化教室、教师电子备课室、计算机网络教室、语言实验室按省一级达标标准以上配置；劳技专用教师，配备标准按普通中学劳动技术教学器材配备目录一类配齐；音乐、美术、体育教室以及器材教室，按省三类达标标准以上配置；图书均45册以上，报刊种类达100种以上，各类工具书达200种以上，实现运用计算机进行图书管理；电子阅览室按省三类达标标准以上配置；建设科技活动室；3）继续完善教工活动中心。

        学校管理：1）全面深化改革，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制、量化目标考评制落到实处。按上级教育主管部门要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，裁减冗员，提高效率；2）全面实施校务公开制度和民主行风评议制度；3）始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识。把安全工作、安全意识放在首位。继续加强创建安全文明校园活动，使安全的宣传和教育进一步形成制度。各职责部门要采取行之有效的预防安全事故措施，落实执行安全责任制的有关条款，实行安全责任事故追究制度。完善24小时全程管理，对于薄弱环节，有关人员要进一步增强责任感，勤查严防，及时消除安全隐患，确保万无一失；4）认真实施教职工代表大会制，每年召开一次教代会，推进民主管理；5）进一步健全学校管理机构，精兵简政，提高素质，层层负责；6）进一步加强和改进科协的工作，发展以科技教育为主题的办学特色；7）实现学校管理和教育教学信息化、网络化。

        教育质量：1）高中按时毕业率达96%以上；2）各科竞赛获奖数保持地区前列，争取在质和量上有所突破；3）学生学业基础会考合格率达98%以上，优良率达90%以上，信息技术学业基础会考优良率超过90%；4）高考专科上线率由90%，每年递增达到100%左右，高考本二以上上线率同类校前茅；5）学生眼力保持良好率达85%以上；6）在校生体质健康标准达标率达95%以上，优秀率达30%以上；7）每年培养和训练一批全面发展又有一技之长的优秀学生和学生干部，争取达到毕业生总数的25%以上。

        学校发展前景展望

        石阡中学作为石阡县教育的龙头学校，这些年来在教育教学方面所取得了的优异的成绩，积淀了石阡中学丰厚的文化底蕴，为全县基础教育工作做出了不可磨灭的贡献。尽管已是地级示范性普通高中，特别是省级示范性普通高中申办成功后，地区落后，以及办学条件仍然是学校发展的制约因素，同家长的要求和社会的发展还有一定的距离。在今后几年的发展中，紧紧抓住第二教学区全面建设的契机，在“新”字上下功夫，即新校园、新思路、新举措、新局面，树立“以人为本、以校为本、经营策划、服务学生、持续发展、追求卓越”的办学理念，把学科骨干教师的比例提高到20%。办成拥有60个教学班，学生人数3800人左右，教职工285人，专任教师245人的大型普通高级中学。在推进新课程改革的进程中，把学校办成环境优雅的精神家园。在软件方面有所提高之后，将不断创新自己的管理模式，从理性的高度进行反思，实现石阡中学跨越式发展。争到2020年达到“国家级示范性学校”的水平，在五年内把石阡中学建设成铜仁地区、乃至贵州省的优质教育基地，为国家全面建设适应新形势的栋梁之才**智力支持。

       学校连续十余年获全市同类校教育教学质量评比前三名。先后获“省级示范性高中”、“省级园林式单位”、“五四红旗团委”、 “全国第九届民运会表演类二等奖”、“全省精神文明建设先进单位”、“省优秀校园文化活动成果奖”、“地区文明单位”等荣誉称号。

       石阡中学2012年高考情况

       一本(重点大学)上线 二本（一般本科）上线

       全县 189人453人

       石阡中学 150人（实际录取175人）319人（实际录取375）