2025年甘孜州职业技术学校开设专业简介
作者:网友来源:卫校之家时间:2024-09-18 10:52次
摘要:甘孜州职业技术学校开设专业介绍学校立足甘孜,面向藏区,以服务我州基层工作需要为出发点,重点围绕“一优先、二加快、三有序”六大支柱产业发展布局,科学开设了双语师范教
甘孜州职业技术学校开设专业介绍
学校立足甘孜,面向藏区,以服务我州基层工作需要为出发点,重点围绕“一优先、二加快、三有序”六大支柱产业发展布局,科学开设了双语师范教育和双语非师范教育两大类共12个专业。
一、双语师范教育类
学前教育专业
培养目标:本专业旨在培养热爱学前教育事业,具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能,适应21世纪甘孜州学前教育发展,胜任学前教育教学、管理、保育等工作。
初等教育专业
培养目标:培养适应基础教育改革、发展和全面实施素质教育的需要,能够承担小学各门课程的教学任务;面向甘孜州各类小学培养具备思想政治坚定、良好师德、现代教育思想、双语教育专业知识,能从事小学教学、教研和管理的德、智、体、美等全面发展的小学教师。
主干课程:语文、数学、藏文、政治、藏汉翻译、藏汉双语会话、教育心理学、法律基础等课程。
音乐专业
主干课程:中国音乐史、音乐作品欣赏、音乐基础理论、中国民族民间音乐概论、合唱与合唱指挥。
美术专业
主干课程:唐卡、素描、平面构成、色彩构成、服装设计学、服饰图案等。
舞蹈专业
培养目标:开展融现代舞、民族舞元素为一体的锅庄、弦子、踢踏等舞蹈教学,培养具有良好的艺术职业道德和舞蹈表演专业所必备的基础技能的德艺双馨、全面发展的舞蹈表演人才,能胜任小学舞蹈教学工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈艺术团队工作。
主干课程:舞蹈解剖学、身韵、中外舞蹈史、舞蹈基础、艺术概论、舞蹈基本功、编导民舞。
唐卡专业
培养目标:结合甘孜州经济发展对文化艺术类人才的需求,培养热爱唐卡,能够继承和发扬唐卡这一文化瑰宝,传承传统民族文化艺术的人才。
主干课程:白描、色彩、线条、素描、唐卡花卉、唐卡风景、唐卡人物等。
双语非师范类
培养目标:培养适应畜牧生产、管理、销售及服务一线需要的畜牧人才,将职业技能与职业畜牧、兽医师培训内容融入教学,提高学生职业素养和就业实力,增强学生就业竞争能力,学生毕业后主要从事畜牧兽医技术与管理工作。
主干课程:畜禽解剖生理、畜禽营养与饲料、动物微生物及检验、兽医基础、动物防疫与检验技术、中兽医基础、牛羊病防治等主要课程。
现代农艺专业
培养目标:紧密结合我州农区发展实际,突出川藏高原现代农耕农艺特色。普及现代农业技术知识、注重实践技能培训,满足学生理论与实践相结合的需要,可考取农艺工、农作物植保员、农业技术推广员等职业资格证书,充分发挥毕业生服务“三农”的重要作用。
主干课程:主要开设植物及植物生理、植物生产与环境、植物病虫、草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理、现代农业生产技术、粮食作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、中藏药材生产技术、农产品质量安全检测、农村政策与法规、农业机械基础知识、水果蔬菜贮藏保鲜技术等课程。
旅游管理专业
培养目标:培养学生树立正确的职业思想,养成爱岗敬业的精神,全面提高学生的综合素质,具备一定管理知识和熟练服务技能,能适应我州旅游文化服务产业的中、高级技能型人才。
主干课程:语文、藏语文、英语、导游基础知识、旅游政策法规、旅游职业道德、旅游地理、餐饮服务与管理、礼仪服务与管理、导游操作实务
会计专业
培养目标:本专业主要培养具有扎实的会计理论,熟悉我国现行的企业会计制度及税法等经济法规,能熟练运用财会知识、财务软件处理具体经济业务,符合初级会计师要求,并能提供相关财务报告的高端技能型人才。
文秘专业
培养目标:面向甘孜州基层农牧区,培养拥护党的领导、热爱祖国,具有现代管理思想,具备良好职业道德,双语基础扎实、综合素质过硬,具有敬业意识和奉献精神,具有相应资格、能从事基层文秘工作的人员。在教育教学过程中强化汉语、藏语、申论、行政能力测试等公务员必备基础知识,使其能够达到从事基层文秘业务工作的要求,并具备较强的协调、沟通、书写能力。
文化艺术专业
培养目标:本专业培养从事社会文化艺术事业、文化产业的专业人员,主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
主干课程:艺术概论、群众文化基础、视唱练耳、乐理、钢琴、声乐、合唱与指挥、舞蹈基础、民族民间舞、舞蹈编导与剧目、素描、色彩、构成艺术、唐卡、甘孜州民族民间乐器与歌舞、戏剧表演
地址:甘孜州泸定县新城大坝教育园区
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