贵阳市职业技术学院教学特色如何?「教学特色」
作者:校办来源:招生之家时间:2023-08-14 09:01次
摘要:由于国家对于职业学校的大力扶持,因此如今职业学校的发展是很不错的,不少的同学都会考虑选择报读如今的职业学校,贵阳职业技术学院是一所全日制职业学校,学校自办学以来,
由于国家对于职业学校的大力扶持,因此如今职业学校的发展是很不错的,不少的同学都会考虑选择报读如今的职业学校,贵阳职业技术学院是一所全日制职业学校,学校自办学以来,为社会输送了大量专业人才,也受到了许多人的认可,那么贵阳职业技术学院教学特色如何?下面我们来具体了解讲解一下。
学校简介:
贵州职业技术学院是贵州省人民政府主办的综合性高职院校,地处省会贵阳市观山湖区,占地500亩、建筑面积近20万平方米,教育教学设施完备。设有信息、建筑、能源、经管、商贸、艺术6大类40余个专业,在校生7000余人。专任教师400余名,其中双师素质教师占85%以上。建有满足各专业需要的校内实训室和实训基地,生均设备值8000余元。通过广泛深入的校企合作,建有校外实训基地近120个,每年提供学生顶岗实习岗位近2000个。
学校办学:
学院坚持紧贴贵州经济社会加快发展实际需求办学,围绕全省工业化、城镇化、信息化战略实施,着力培养生产、建设、经营、管理、服务一线职业人才为目标,打造贵州高素质技术技能人才培养高地。结合贵州支柱产业、先进制造业、高新技术产业、现代服务业发展对人才的需求,科学合理设置专业,较好对接区域经济产业,以培养学生技术能力、动手能力、服务能力、职业能力和创业创新能力为出发点和落脚点,确保学生高质量、高水平就业,全面提升学校为全省经济社会发展服务的能力。
学校师资:
贵州职业技术学院共有教职院工387人,其中专任教师244人;外聘教师211人;其中高级职称占29.5%;具有博士学位的教师3人,具有硕士学位的教师127人;双师型教师91人
学校办学思路:
学院按照开放办学的思路,着力探索校企合作体制机制,通过创新政府、行业、企业、学校“四位一体”的办学模式,与省能源局、省旅游局、省建设厅等政府、行业部门建立了战略合作型办学关系;与贵州建工集团、贵州路桥集团、贵航集团、水钢集团、贵阳机场集团等大型企业集团和中兴、华为、思科等世界和国内500强级企业建立了长期的紧密合作型办学关系;与武汉软件工程职业学院、天津信息工程职业学院、中山火矩职业学院、江苏建筑职业学院、重庆工程职业学院、上海工艺美术职业学院等国家示范(骨干)院校建立资源共建共享等类型的校际合作办学关系,探索形成了“优势互补、对等投入、人才共育、过程共管、责任共担、成果共享、互惠共赢”等多元合作办学体制机制,合作共建了中兴NC学院、兴隆管理学院、贵州建工学院、奥鹏商学院等二级学院,走出了合作办学、合作育人的创新发展之路,为提高办学质量和水平奠定了内在基础。
学校办学特色:
学院数字化校园建设独具特色,始终坚持以信息化引领教育现代化,用信息化促进高职教育教学改革、创新与发展的方向,增强了办学核心竞争力,成为贵州省高职教育现代化的典范。一是建立覆盖全省的职教园区网络,奠定了高职教育信息化雄厚的基础条件;二是搭建“三网一体”的网络教学平台,提升了高职教育教学的现代化水平;三是建设基于公共移动通信网络的虚拟校园,实现了学生日常教育、管理、服务的智能化;四是独创的网络实训教学系统,将工厂车间、工程施工现场、实验室场景实时连入课堂,创新了实训教学模式;五是功能强大的数字化图书馆,为师生提供了丰富多彩、实时更新的全媒体数字资源;六是专设的校园调频广播电台,充实了校园语言教学空间,拓展了语言学习环境,丰富了校园文化生活。学院在办学实践中凝炼形成了“学以致用,追求卓越”的校训和“开拓创新、顽强拼搏、后发赶超、争创一流”的职院精神等一系列文化内涵,通过深化“产教结合”、“产学结合”、“工学结合”、“顶岗实习”等人才培养模式的实践,尤其注重学生职业素养和动手能力的培养,为全面培养技术技能型人才搭建了良好平台,人才培养质量稳步提升。在师生参加技能大赛中,持续取得了一系列好成绩:2010年获全国大学生创业计划大赛贵州赛区高职组第一名; 2011年获全国软件专业人才设计与创业大赛贵州赛区一等奖和三等奖;2012年获全国软件设计与创业大赛贵州赛区一、二、三等奖,并获全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛三等奖。教师参加2012年世界技能大赛获贵州赛区网络管理技能第一名,并获贵州省劳动模范奖章。2013年获贵州省高等职业院校技能大赛团体一、二等奖。毕业生就业率稳定在95%以上,就业质量高,学生和用人单位满意率高于全省平均水平,提升了学院核心竞争力。
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