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成都天府职业技术学校是1995年经成都市教育局依法审批的全日制中等职业学历教育学校(招生代码:51193),学校位于成都市金牛区“两河森林公园”腹地,学校环境优美,交通方便、书香浓郁、设施设备完善。学校一贯坚持依法办学、严谨治学、规范管理,学风浓、教风正、校风好,拥有一支以中高级教师为主体,中青年教师为骨干的朝气蓬勃的教师队伍。
学校利用自身多年的办学经验及办学优势,与诸多高校开展旗帜鲜明的中高职衔接教育,构建中高职衔接课程体系,打通中高职升学通道,实现立体交互性人才培养机制。做到:进校就就业,实习即工作,实现素质教育+技能教育+带薪实习就业保障服务。
学校校训:立德树人、笃学精业、脚踏实地、放眼未来。
文化引领:“孝、信、礼、智”立德树人、勤奋拼搏、圆梦天府。
办学特色
1、德育为先导,注重学生良好习惯及道德品质的培养;
2、封闭式、军事化管理体系:校园寝室内务标准化、班级文化专业化、职业形象规范化、人文关怀常态化;
3、学校教育与企业要求无缝衔接,校园文化与企业文化无缝衔接;
4、成功为初中生搭建轻松上大学的平台;
5、为学生提供终身服务,实现“一对一”的就业规划指导。
办学优势
管理优势:学校采用“封闭式”军事化管理模式,班主任老师24小时跟班管理,定位于精细化管理。
就业优势:学校与全国200多家单位关联企业、上市公司、金融机构、大型互联网技术企业、大型电子科技公司等企业建立了长期稳定的合作关系,已经形成了实习、就业、跟踪服务一条龙的格局。同时,学校每年均会组织举办大型校园双选会,毕业生就业渠道畅通,前景广阔。
课程设置:学校专业和课程涉及多个领域,覆盖多元化专业化。课程设置体现人性化、专业化和精品化。
硬件优势:学校位于成都市金牛区土龙路,地理位置优越,交通便利,公交地铁畅通,教学设施设备完善,实训室齐备,多媒体现代化教学;学生宿舍内配备独立卫生间及空调,校园餐厅、校园超市、图书馆等。
软件优势:学校实行学生考勤系统、短信通知系统平台化管理,实行班主任老师、安保老师、值班老师、后勤老师24小时住校管理。
愉快学习,健康生活
1、校园内信息化设施设备不断完善,拥有多媒体中心、电子阅览室等,学生学习便捷高效;
2、学校体育场、形体房、篮球场、图书馆等硬件设施,让学生快乐学习快乐生活;
3、学校组织社团活动,为学生提供施展才华、表现自我的平台,提高学生的综合素质;
4、学生宿舍配备独立卫生间、生活阳台、独立空调等,优良的居住环境让家长和学生无忧。
学生管理
严格管理
1、自建校以来,学校从未发生安全责任事故。
学校始终坚持“安全第一,预防为主,加强常规管理”的工作思路,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过安全管理,层层落实安全管理责任,切实保障了师生安全。
2、加强对学生的安全教育,确保学生人身安全。
学校利用班会课、早晚自习课、国旗下讲话等不同方式,进一步落实对学生的安全教育。通过一系列教育和引导全面提高了全校师生的安全意识和自救能力。
3、学校的“封闭式+班主任24小时跟班管理制度”,确保学生的安全。
学校周一到周五全封闭管理,学生不得出校,特殊情况须三证齐全(校牌、请假条、通行证)方可出校;学校在每个班配备专职班主任,班主任24小时住校跟班管理,与学生同学习、同生活、同劳动、同活动,全面负责学生的思想品德教育,全面辅导学生提高学习质量、全面督促学生良好行为规范养成。
4、学校将安全教育纳入了日常教学管理,每月对学生进行一次安全知识考试,确保学生切实掌握安全知识。
5、学校定期举行消防安全演习活动,提升师生安全防范水平,增强了自我保护能力。
成都天府新区职业学校是省级重点职业中学、四川省教育工作先进集体。学校围绕国家级新区定位,放眼天府新区规划愿景,逐步实现专业的转型升级,突出社区管理、旅游服务、学前教育、电子商务等专业的产业服务功能,探索乡村旅游、现代物流、动漫设计、数字媒体的人才培养。学校以党建为引领、坚持“产教融合、校企合作”,试点“现代学徒制”,加快“国际化”进程;以“三段式德育”为抓手、以“三级课堂”为载体,着力培养学生职业素养和技能,以实现立足新区、服务新区的重要使命。
保障安全
1、学校校内外100多个监控系统全覆盖,门卫、食堂、围墙、角落等处均配备了监控摄像头,保安24小时治安巡逻,确保师生安全。
2、学校进一步加强门卫管理,强化封闭式管理力度,严禁无关人员进入校园,确保校园安全。
学校配套了设备先进的实训中心,包括:高铁实训中心、航空实训舱、计算机实训室、电子技术实训室、汽车检测与维修实训室、基础护理实训室、会计实训室、钢琴实训室、药剂实训室、美术绘画室、形体实训室、口腔工艺实训室、舞蹈实训室、动漫实训室等,充分满足了学生的实训实践操作需要。
招生专业:
招生专业 |
培养方向 |
学制(年) |
计划招生人数 |
市场营销 |
市场营销 |
三年 |
40 |
财务管理 |
三年 |
40 |
计算机网络技术 |
现代办公、计算机组装、维修和网络 |
三年 |
80 |
电子电器应用与维修 |
电子电器维修、现代通讯维修、电子电器售后服务与营销 |
三年 |
80 |
机械加工技术 |
数控及机械制造、航运工程方向 |
三年 |
80 |
汽车制造 |
三年 |
80 |
学前教育 |
幼儿园教育教学管理师资 |
三年 |
120 |
高星级饭店运营与管理 |
饭店运营与管理,航空、游轮乘务、地铁服务与管理 |
三年 |
80 |
收费情况:
招生专业 |
收费项目及标准 |
学费(元/期) |
住宿费(元/期) |
代管费 |
合计:元/期 |
公寓 |
市场营销 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
计算机网络技术 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
电子电器应用与维修 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
机械加工技术 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
学前教育 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
高星级饭店运营与管理 |
免费 |
200-260 |
500 |
500 |
电子技术应用介绍
培养目标:针对电子行业,培养面向企事业单位,在生产、服务第一线工作的中等应用型技能人才,通过中职教育,体现综合素质、服务意识、团队精神的提高,掌握现代电子技术基本理论和基本操作技能,具有电子产品的生产管理、安装调试及设备维护能力的中等应用型人才。学生在校学习期间除获得中专毕业证书外,还将取得与专业相关的电子设计自动化、无线电装接工等职业技术资格证书,为就业创造良好的条件。
就业方向:本专业毕业生主要面向电子终端生产、智能家电生产、集成电路制造、仪器仪表生产、机电一体化产品制造等各类电子产品生产企业,从事电子产品的制造加工、生产现场的管理、电子产品及设备的安装、调试和维护等工作,主要岗位有电子产品组装技术人员、电子产品质量检测员、生产现场管理和电子产品维修和服务人员。
数字媒体技术应用介绍
培养目标:专业培养在数字媒体技术领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识,熟悉计算机应用环境,熟悉计算机程序设计,熟悉媒体内容制作方法、工具和技术,能够从事数字媒体信息采集、制作,并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。
就业方向:毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。